包頭博物館利用博物館資源,充分發(fā)揮博物館社會(huì)教育功能,擴(kuò)寬青少年的教育途徑,在暑假期間開展了第十五期“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)。
“小小講解員”培訓(xùn)班
“小小講解員”培訓(xùn)班是包頭博物館創(chuàng)辦的社教品牌活動(dòng)之一。今年暑假期間舉辦的“小小講解員”培訓(xùn)班的培訓(xùn)課程主要圍繞包頭博物館展廳知識(shí)、互動(dòng)模擬考古、發(fā)聲方法、語言表達(dá)、講解禮儀、講解員基本素質(zhì)和講解技巧等方面展開。授課老師由館內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的講解員擔(dān)任,根據(jù)每一位孩子的面試結(jié)果,按照他們的年齡及接受能力制定出相應(yīng)的培訓(xùn)方案,并在培訓(xùn)期內(nèi)對(duì)所有的學(xué)員進(jìn)行分段式訓(xùn)練與考核,使孩子們能夠更好、更深入地學(xué)習(xí)講解技巧,掌握歷史知識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立講解的能力。
小講解員接受培訓(xùn)
經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),在各位老師盡職盡責(zé)、悉心教導(dǎo)下,孩子們不斷地在講解實(shí)踐中磨練心智、提升自我,從開始的害羞與膽怯到后來的熟練與從容。他們每天最快樂的事情就是講解之后,得到觀眾給予的感謝與贊許,留言冊(cè)上的觀眾評(píng)語對(duì)他們的講解是極大的肯定,一本本留言冊(cè)也成為這個(gè)夏天最珍貴的紀(jì)念冊(cè)。
小講解員進(jìn)行實(shí)地講解
包頭博物館的小講解員們通過自己的努力和付出,在培訓(xùn)尾聲時(shí)迎來了屬于自己的結(jié)業(yè)典禮。結(jié)業(yè)儀式上,小學(xué)員們?cè)谡箯d內(nèi)向老師和觀眾進(jìn)行實(shí)地講解匯報(bào)。家長們都為孩子們的成長感到非常欣慰,現(xiàn)場(chǎng)的觀眾更是贊不絕口,稱以后也要讓自己的孩子來包頭博物館鍛煉。
小講解員迎來結(jié)業(yè)典禮
包頭博物館的“小小講解員”培訓(xùn)班從未成年人的角度出發(fā),培養(yǎng)他們“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,在寓教于樂中了解我市歷史,宣傳我市歷史文化。通過傳統(tǒng)教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的方式,增強(qiáng)他們的口語表達(dá)能力和邏輯思維能力,讓博物館真正成為青少年的第二課堂。(來源:內(nèi)蒙古包頭博物館,學(xué)會(huì)部實(shí)習(xí)生張麗娜整理)