<code id="0xtr3"><acronym id="0xtr3"></acronym></code><blockquote id="0xtr3"><legend id="0xtr3"></legend></blockquote>
          <menuitem id="0xtr3"><label id="0xtr3"></label></menuitem>
          <strike id="0xtr3"><label id="0xtr3"></label></strike>
        1. <thead id="0xtr3"></thead>
            <i id="0xtr3"></i>

            科普示范基地

            敕勒川博物館

            發(fā)布:學(xué)會部 發(fā)布日期:2013-09-22 閱讀:489895

             

            ——包頭市人文社會科學(xué)普及示范基地

             

             

            敕勒川博物館外景

             

             

             

             

                敕勒川博物館作為內(nèi)蒙古自治區(qū)第一座以區(qū)域性歷史文化為背景的博物館,依托豐富的館藏資源,突出地方特色,緊扣時(shí)代主題,積極開展各項(xiàng)博物館活動,在社會教育、文化傳承、社科普及等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了十分重要的作用。

                敕勒川博物館開展的社科普及活動主要內(nèi)容有:

                一是依托1.8萬平方米的基本陳列展覽,向全包頭市、全自治區(qū)乃至全國的觀眾展示了敕勒川地區(qū)從舊石器時(shí)代到民國時(shí)期的歷史文化、從1900年到1949年發(fā)生在敕勒川上的革命歷史以及敕勒川地區(qū)蒙漢各族人民創(chuàng)造的絢麗多彩的民俗文化等。年開放時(shí)間300天以上,節(jié)假日連續(xù)開放,截至2013年初,累計(jì)免費(fèi)接待觀眾60萬余人次。

                二是開展特色社教培訓(xùn)活動。“小小講解員”一直是敕勒川博物館頗具影響的宣教品牌。為了傳播敕勒川文化,豐富孩子們的節(jié)假生活,讓孩子們學(xué)到更多的關(guān)于家鄉(xiāng)的歷史、風(fēng)俗等相關(guān)知識,敕勒川博物館在節(jié)假日期間舉辦小小講解員活動,深受孩子們的喜愛。2013年“小小講解員”流動課堂開始主動走進(jìn)校園。

                三是充分發(fā)揮包頭市“愛國主義教育基地”作用,主動聯(lián)系城區(qū)多個(gè)學(xué)校組織學(xué)生參觀博物館,以博物館“永恒的記憶—敕勒川歷史文化陳列”、“ 北疆風(fēng)云—敕勒川革命歷史展”、“魅力敕勒川—敕勒川民俗文化陳列”三個(gè)展覽平臺為依托,向孩子們展示敕勒川地區(qū)的文化特質(zhì),以此教育孩子們熱愛家鄉(xiāng),關(guān)注文化,傳承中華文明,從而在成長過程中不斷提升素質(zhì),完善自我。

                四是廣泛運(yùn)用多種媒介,夯實(shí)社科普及載體。充分整合和運(yùn)用廣播電臺、電視臺、遠(yuǎn)程教育、手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)村廣播、報(bào)刊雜志等現(xiàn)有的宣講資源和平臺,形成一個(gè)“打捆普及、集中展示”的綜合立體大陣地,擴(kuò)大社科普及的影響力。

                五是把握關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)契機(jī),釋放社科普及效應(yīng)。利用“518國際博物館日”、“519中國旅游日”、“611中國文化遺產(chǎn)日”、“71建黨節(jié)”等特別節(jié)日做好宣傳活動,充分利用公民道德建設(shè)宣傳月、十八大召開、科普月、科普周和科普日等重要節(jié)點(diǎn),集中性開展主題鮮明的社科普及活動,擴(kuò)大社科知識的影響力,增強(qiáng)社科知識的吸引力,有效提升參觀群眾的人文素養(yǎng)。

             

            国产日韩精品中文字无码,国产在线视频二区人妖,老少配老熟女中文普通话,久久国产另类av
                <code id="0xtr3"><acronym id="0xtr3"></acronym></code><blockquote id="0xtr3"><legend id="0xtr3"></legend></blockquote>
                  <menuitem id="0xtr3"><label id="0xtr3"></label></menuitem>
                  <strike id="0xtr3"><label id="0xtr3"></label></strike>
                1. <thead id="0xtr3"></thead>
                    <i id="0xtr3"></i>