梁義光在認(rèn)真分析了“三嚴(yán)三實”的提出背景、具體含義后,結(jié)合自身和工作實際闡釋了“三嚴(yán)三實”的豐富內(nèi)涵和時代價值,并要求全體黨員干部要切實增強踐行“三嚴(yán)三實”的責(zé)任意識。他指出,“三嚴(yán)三實”貫穿了馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則和內(nèi)在要求,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的價值追求和政治品格,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做人為官的新標(biāo)尺。全體黨員干部要通過深入學(xué)習(xí)和積極實踐,不斷加深對“三嚴(yán)三實”豐富內(nèi)涵的理解和領(lǐng)會。梁義光還深刻剖析了“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害,要求大家堅持問題導(dǎo)向,以反躬自省的態(tài)度深入查找問題,切實把“不嚴(yán)不實”的問題解決到位。
梁義光對進一步抓好“三嚴(yán)三實”專題教育提出了五點要求:首先,全體黨員干部要認(rèn)清專題教育的重要意義,高度重視,學(xué)深學(xué)透,把思想統(tǒng)一到中央和包頭市委的決策部署上來;第二,工作舉措上要及時跟進,認(rèn)真部署,切實把“三嚴(yán)三實”落實在每個黨員的工作、學(xué)習(xí)和生活中;第三,要從嚴(yán)把握標(biāo)準(zhǔn),積極開展批評與自我批評,及時查找自身的不足,認(rèn)真做好整改工作;第四,要將“三嚴(yán)三實”專題教育與日??蒲?、管理和社科普及等工作有機融合起來,力求工作的規(guī)范化、常態(tài)化和制度化,讓專題教育成為黨員干部增強干事動力、提升履職能力、凝聚團隊合力的重要手段。(文/張敏)