孫亞杰
【核心提示】
●中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的統(tǒng)一的多民族國(guó)家,是經(jīng)過長(zhǎng)期歷史發(fā)展而形成的,是中華各民族人民共同締造的
●新時(shí)代,進(jìn)一步做好民族工作、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育始終是重要方面
●內(nèi)蒙古呈現(xiàn)出多民族一體格局的現(xiàn)狀,各民族均作出了重要貢獻(xiàn),民族團(tuán)結(jié)是我們的光榮傳統(tǒng),而這個(gè)傳統(tǒng)在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育不斷深化的過程中,不斷鞏固和加強(qiáng)
●在鑄牢中華民族共同體意識(shí)的時(shí)代要求下,深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,要牢固樹立“三個(gè)離不開”思想,增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”,不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的統(tǒng)一的多民族國(guó)家,是經(jīng)過長(zhǎng)期歷史發(fā)展而形成的,是中華各民族人民共同締造的。無數(shù)實(shí)踐證明,民族團(tuán)結(jié)在任何時(shí)候都十分重要。當(dāng)然,民族團(tuán)結(jié)既非一蹴而就,又非一勞永逸;既需要通過相關(guān)制度予以保障,又需要通過民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育來不斷鞏固和加強(qiáng)。習(xí)近平總書記指出:“要始終高舉民族團(tuán)結(jié)旗幟,堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)各民族心連心、手拉手的好傳統(tǒng),深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育,精心做好民族工作。”各族人民親如一家,是中華民族偉大復(fù)興必定要實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)保證。為此,從理論和實(shí)踐上充分認(rèn)識(shí)深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的重要意義十分必要。
為探尋民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的深層次規(guī)律奠定基礎(chǔ)
內(nèi)蒙古自治區(qū)作為我國(guó)首個(gè)省級(jí)少數(shù)民族自治地方,一直致力于做好民族團(tuán)結(jié)工作,在解決民族問題方面有著很多重要的制度選擇、方法策略,其中很多具有創(chuàng)新性,例如民族干部的培訓(xùn)和使用、牧區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民族地區(qū)文化教育衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展等等。這些都為豐富和發(fā)展馬克思主義民族理論和黨的民族政策、為社會(huì)主義新型民族關(guān)系的構(gòu)建提供了有益經(jīng)驗(yàn)。由于國(guó)內(nèi)外環(huán)境的深刻變化等原因,黨和國(guó)家的民族工作又面臨著一些新情況和新問題,當(dāng)前,精心做好民族工作,深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,需要特別注重對(duì)一些思想認(rèn)識(shí)上的澄清,注重鑄牢中華民族共同體意識(shí)。在新時(shí)代背景下,深化我區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,要始終發(fā)揮聯(lián)結(jié)各民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶作用,培育人們維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的強(qiáng)烈情感、引導(dǎo)人們?yōu)槊褡鍒F(tuán)結(jié)奮力前進(jìn),為探尋民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的深層次規(guī)律提供前提和基礎(chǔ)。
為其他民族地區(qū)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育提供借鑒
他山之石、可以攻玉。內(nèi)蒙古各族人民始終心向黨、心向黨中央,贏得并長(zhǎng)期呵護(hù)了“模范自治區(qū)”的崇高榮譽(yù)。內(nèi)蒙古作為“模范自治區(qū)”,始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。自治區(qū)成立以來,通過堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度不斷解決各種民族問題,形成很多具有開創(chuàng)性的做法和經(jīng)驗(yàn)值得借鑒,成為解決民族問題的重要典范。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,充分調(diào)動(dòng)了各族人民的主觀意愿,使各民族成員自發(fā)自覺的具有了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí),形成了鮮明的地區(qū)特色,實(shí)現(xiàn)了各族人民共同的理想、意志、目標(biāo),形成了共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想共識(shí)。一直以來,我們堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作,深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,以宣傳、介紹、推廣最新民族理論成果為基本使命,始終堅(jiān)持共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,匯聚起強(qiáng)大的民族向心力,引領(lǐng)各地區(qū)、各民族心往一處想、勁往一處使,奮力譜寫新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步新篇章。
為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)作出積極貢獻(xiàn)
內(nèi)蒙古地處我國(guó)北部邊疆,是祖國(guó)的“北大門”、首都的“護(hù)城河”,在全國(guó)安全穩(wěn)定大局中的戰(zhàn)略地位十分重要。“把內(nèi)蒙古建成祖國(guó)北疆安全穩(wěn)定的屏障”,這是2014年1月習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時(shí)作出的重要指示,是黨中央對(duì)內(nèi)蒙古的戰(zhàn)略考量。在邊疆安全穩(wěn)定領(lǐng)域,近年來,內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn),社會(huì)治安持續(xù)向好,人民群眾的獲得感幸福感安全感日益增強(qiáng),但維護(hù)政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的任務(wù)仍然艱巨。在這樣的背景下,深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育十分重要。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),基礎(chǔ)在于搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,建設(shè)各民族共有精神家園。要深入踐行守望相助理念,深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,鑄牢中華民族共同體意識(shí),促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。”深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,必須正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)施策。在新時(shí)代,進(jìn)一步做好民族工作、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),搞好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育始終是重要方面。要廣泛開展思想政治教育,立足統(tǒng)一多民族國(guó)家這一基本國(guó)情,樹立正確觀念,使各族人民充分認(rèn)識(shí)到中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體,各民族只有把自己的命運(yùn)同中華民族的命運(yùn)緊緊連接在一起,才能擁有更加光明的前途,走向更加美好的明天。要順應(yīng)新時(shí)代民族關(guān)系發(fā)展的新趨勢(shì),開展各種形式的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng),弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)各民族成員自然而然地接近,促進(jìn)民族交往交流交融,強(qiáng)化中華民族共同體意識(shí)建構(gòu),全力以赴鞏固好民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、邊疆安寧的政治局面。
為打造祖國(guó)北部邊疆亮麗風(fēng)景線探尋路徑
內(nèi)蒙古呈現(xiàn)出多民族一體格局的現(xiàn)狀,各民族均作出了重要貢獻(xiàn),民族團(tuán)結(jié)是我們的光榮傳統(tǒng),而這個(gè)傳統(tǒng)在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育不斷深化的過程中,不斷鞏固和加強(qiáng)。內(nèi)蒙古是一個(gè)多民族邊疆省份,在廣闊的土地上,生活著除珞巴族以外的蒙古、漢、滿、回、苗等55個(gè)民族,各民族呈現(xiàn)出大雜居、小聚居的共同生存發(fā)展的局面。這一基本區(qū)情就決定了我區(qū)必須將民族工作擺在更加突出位置上,把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育作為發(fā)展方向與工作重點(diǎn)。內(nèi)蒙古很美,美的令人心動(dòng)。而這份美麗需要各族人民共同維護(hù),各民族從屬于一個(gè)利益共同體,是一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系,讓各民族在繁榮發(fā)展中更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,這既是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70多年來的重要經(jīng)驗(yàn),更是奪取全面建成小康社會(huì)偉大勝利的基本條件之一,關(guān)乎能否把我國(guó)北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗,對(duì)我們深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作有著重要影響。深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的事業(yè),貴在持之以恒、久久為功,要不局限于宣傳活動(dòng)月等特定時(shí)期,而是要進(jìn)一步健全常態(tài)化機(jī)制,健全完善民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育組織保障機(jī)制、協(xié)調(diào)配合機(jī)制、監(jiān)督檢查機(jī)制,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作科學(xué)化、制度化、常態(tài)化。
為世界范圍內(nèi)解決民族問題提供經(jīng)驗(yàn)借鑒
我們生活的地球,是一個(gè)民族的世界,是一個(gè)多民族并存的大家庭,因此民族問題既關(guān)系到各個(gè)國(guó)家內(nèi)部的安定團(tuán)結(jié)更關(guān)系到國(guó)際局勢(shì)的穩(wěn)定發(fā)展。為切實(shí)解決民族問題,世界各地都從本國(guó)實(shí)際出發(fā),探尋不同模式,我國(guó)亦然。我國(guó)的民族區(qū)域自治制度,是中國(guó)共產(chǎn)黨運(yùn)用馬克思主義的基本原理,在長(zhǎng)期革命實(shí)踐中探索出的具有中國(guó)特色、解決民族問題的根本方法和路徑,是我國(guó)一項(xiàng)基本政治制度。民族區(qū)域自治制度既是中國(guó)特色解決民族問題的正確道路的重要內(nèi)容和制度保障,也為世界各國(guó)解決民族問題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧、中國(guó)方案。內(nèi)蒙古自治區(qū)是我國(guó)成功踐行民族區(qū)域自治制度的一個(gè)縮影。共同的理念和民族區(qū)域自治制度的成功實(shí)踐,已經(jīng)為我們展現(xiàn)了一個(gè)“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的良好局面。當(dāng)前,在鑄牢中華民族共同體意識(shí)的時(shí)代要求下,深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,要引導(dǎo)各族干部群眾牢固樹立“三個(gè)離不開”思想,不斷增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”,不斷提高維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺;在關(guān)注群眾需求、回應(yīng)群眾關(guān)切、解答群眾困惑中切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育的親和力、吸引力和感染力;以充實(shí)的內(nèi)容、創(chuàng)新的方式、健全的機(jī)制,持續(xù)深入推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,為我區(qū)、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展凝聚各族人民的智慧和力量,為世界范圍內(nèi)解決民族問題提供“東方樣板”。(文章來源:內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào) 作者單位:內(nèi)蒙古黨校)